担当科目

教授設計入門Ⅰ【令和4年度以降入学生】

科目開催場所	教育学部
開講時期	前学期
科目の概要	本科目は、意図的な学習（明確な学習目標を設定し、その目標を達成するための学習）のためのインストラクション（学習者の学習を支援するための様々な活動）を効果的にデザインするための手法（ADDIEモデル）に関する知識を獲得することを目的とする。
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教授設計入門【令和3年度入学生】

科目開催場所	教育学部
開講時期	前学期
科目の概要	本科目は、意図的な学習（明確な学習目標を設定し、その目標を達成するための学習）のためのインストラクション（学習者の学習を支援するための様々な活動）を効果的にデザインするための手法に関する知識とスキルを、フィールドにおける演習を通して身につけていくことを目的とする。 　意図的な学習（明確な学習目標を設定し、その目標を達成するための学習）のためのインストラクション（学習者の学習を支援するための様々な活動）を効果的にデザインするための手法の一つであるインストラクショナルデザインの代表的モデルであるADDIEモデルについて学び、このモデルを使って教育・学習プログラムを実際に開発・実施・評価する。
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